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发布时间:2021-04-11 08:34:41 阅读: 来源:吊扇厂家

【健康讯 2016年4月23日】健康资讯频道为您提供全面健康资讯,用药知识等健康相关资讯,致力于为广大用户提供最优质最全面的健康资讯,为用户的健康保驾护航!

美国著名的教育学家简·海丽说:“每天给孩子读哪怕只是10分钟的文学作品,对孩子的成长都是大有裨益的。”  从小给孩子朗读文学作品可以帮助孩子们提高以下能力:阅读习惯,思维能力,写作能力,想象力,创造能力。父母在身边绘声绘色地朗读,会为情节制造很好的效果。不会讲话的孩子也会听懂,会讲话的孩子还会跟着问:“为什么?”  孩子们的“为什么”有十万个之多,爸爸妈妈一定不要烦,因为他们在思考问题。认真回答他们,然后再继续朗读。  思维是依靠语言进行的,优美、简介的语言会促进思维的敏捷与精炼,书面语言往往比口头语言精致而富有逻辑性,但是我们无法教给孩子背诵。所以父母应该多给孩子朗读,孩子会逐渐养成这样的语言习惯、并且用这样的语言思考事情,长大后他们自然能够用这样的语言把自己的想法表达出来。  再以创造性为例,创造性的最基本要素是善于联想,从全新的角度把事物联系起来,让从来没有关系的事物在你的大脑里沟通联系。善于联想对于创造性的产生是非常重要的。幼儿教育专家们特别强调,对于幼儿,要给他们一定量的纯语言信息,要尽量用高质量的、描述性强的语言给孩子讲述,让他们在听的同时,在大脑中形成图象(这就是创造,是各不相同的),听故事的过程就是锻炼联想能力、进一步培养创造力的过程。如果让孩子花过多时间坐在电视机前,他只能简单地从画面中接收图象,创作的机会却被剥夺了。  如果让宝宝从小就接触高质量的语言和思想,在这样的氛围中长大,孩子在将来会对语言有更好的驾驭能力。

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